De kleine stad – Obsidian voor je studie
Van lineair pad naar levend kennisnetwerk.
De kleine stad is een manier van kennisbeheer in Obsidian, die notities binnen een ecosysteem plaatst. De methode is geïnspireerd op de Zettelkasten-methode van de Duitse socioloog Niklas Luhmann.
Het helpt je om je kennis overzichtelijk en modulair te organiseren. In plaats van een rechte lijn van hoofdstuk naar hoofdstuk, bouw je een dynamisch netwerk van ideeën en inzichten dat meegroeit met jouw leerproces.
Het stimuleert dieper begrip doordat je werkt met korte notities in je eigen woorden, telkens rond één idee. Door deze notities met elkaar te verbinden ontstaat een organisch, niet-lineair netwerk van kennis.
De kleine stad is ontwikkeld met twee doelen: enerzijds helpt het je om je kennis gestructureerd te leren en paraat te hebben voor tentamens, anderzijds blijft diezelfde kennis later eenvoudig toegankelijk, zodat je er altijd op kunt terugvallen—bijvoorbeeld bij het schrijven van papers of andere praktische toepassingen.
Blogposts Latebytes
Van hypernerveus naar lege tijd
In een hypernerveuze samenleving groeit de mentale druk. Rust, vertragen en verbinden zijn essentieel om echt gezien en gehoord te worden. Inspiratie ligt in kleine momenten van samenzijn – koken, luisteren, bewegen. Zoals spreeuwen die samen vliegen: vrij én verbonden. Alleen door minder te oordelen ontstaat ruimte om te bestaan.
Niet samenvatten maar verbinden, de kracht van kleine notities
Notetaking is meer dan samenvatten: het is een manier om kennis te verzamelen, ordenen en verbinden. Door atomaire notities te maken en dwarsverbanden zichtbaar te maken, ontdek je patronen en hiaten. Dit levert niet alleen betere papers en onderzoek op, maar ook persoonlijke inzichten en creativiteit die verder gaan dan lineair studeren.
Hoe ik lesmateriaal omzet in speelbare kennis
Onlangs had ik een mondeling tentamen over Cognitie en AI. Dit gaf me de bevestiging dat kennis doorgronden iets anders is dan reproduceren. Met behulp van Obsidian en de Zettelkasten-methode zet ik lineaire lesstof om in een persoonlijk kennisnetwerk. Ik laat je zien hoe ik dit aanpak, van het screenen van lesmateriaal tot het 'spelen' met kennis in mijn eigen database.
Denklijnen door jaren heen
De kunst van een goed gesprek
Gespreksvoering lijkt vanzelf te gaan, tot het er écht toe doet. Als emoties opspelen, meningen botsen of verwachtingen onuitgesproken blijven, blijkt luisteren en afstemmen lastiger dan gedacht. In deze categorie verkennen we psychologische theorieën en methodes die helpen om gesprekken bewust en zorgvuldig te voeren. Niet om perfecte gesprekken te voeren, wel om meer grip te krijgen op wat er gebeurt tussen jou en de ander.
Op de schouders van ontwerpers en denkers
In deze categorie deel ik waar ik van heb geleerd binnen het snijvlak van design en psychologie. Denk aan ontwerpers, onderzoekers en denkers die mijn blik hebben gevormd – over hoe je complexe informatie inzichtelijk maakt, mensen bereikt en betekenis overbrengt. Informatievisualisatie speelt daarin een grote rol. Het werk van Edward Tufte heeft me laten zien hoe vorm en helderheid hand in hand gaan. Wat ik hier deel, komt voort uit nieuwsgierigheid én uit de praktijk van human-centered design.
Impactnetwerken, een mensgericht perspectief op systeemverandering
De invloed van John Habraken’s Open Building op webontwikkeling
Informatie effectief beheren én onthouden: Obsidian + Zettelkasten-methode
De wetenschap van succesvol leren
Drawing ideas: A hand-drawn approach for better design
Edward Tufte’s “Slopegraphs”
De 8 principes van analitisch ontwerpen volgens Tufte
De Tuftiaanse theorieën van Edward Tufte
De geschiedenis van data visualisatie in vogelvlucht
