De kleine stad – Obsidian voor je studie
Van lineair pad naar levend kennisnetwerk
De kleine stad is een manier van kennisbeheer in Obsidian, geïnspireerd door de socioloog Niklas Luhmann. Je bouwt geen lineaire samenvatting, maar een dynamisch netwerk van korte, verbonden notities. Dit stimuleert dieper begrip. Het dubbele doel: kennis is zowel paraat voor tentamens als later toegankelijk voor papers en praktijk.
Wat drijft ons?
Onze verwachtingen beïnvloeden enorm hoe we denken, voelen en handelen. Ze kunnen ons motiveren, maar ook leiden tot teleurstelling en frustratie. Door je bewust te worden van je verwachtingen, kun je ze beter managen en je leven een stukje gelukkiger maken.
Mentale modellen: tools die ons denken sturen
Mentale modellen zijn onbewuste sjablonen en veronderstellingen die we gebruiken om de wereld om ons heen te begrijpen. Ze beïnvloeden onze waarneming, interpretatie en beslissingen. In dit artikel leer je over de kracht van mentale modellen, hoe ze je denken sturen en hoe je ze bewust kunt gebruiken om je vaardigheden te verbeteren.
Infographic: How memory works
Ons geheugen geeft ons een gevoel van zelf en maken ons tot wie we zijn. Echter, onze herinneringen zijn meer dan gewoon wat documenten in een archiefkast. Terwijl je eerste dag op school op een eenvoudige herinnering lijkt, is het in werkelijkheid een complexe constructie van meerdere herinneringen. Hoe werkt het? En hoe kun je het verbeteren?
Het participerende brein
Co-cognitie, van automatische verwerking naar bewuste betekenis
Dit artikel onderzoekt hoe ontwerpers en ambtenaren elkaars vaktaal verwerken volgens Kahnemans twee denksystemen. Eigen vaktaal wordt automatisch verwerkt (System 1), terwijl onbekende vaktaal bewuste aandacht vraagt (System 2). Via strips, visualisaties en gedeelde taal kunnen professionals effectiever communiceren. Het artikel is onderdeel van een blogreeks over de toepassing van cognitiewetenschap in participatief ontwerp.
Hoe we samen betekenis maken
In participatieve sessies ontwikkelen groepen vaak onbewust hun eigen visuele taal. Dit artikel onderzoekt waarom deze symbolische communicatie zo effectief is en hoe we het bewuster kunnen inzetten. Door experimenten met verschillende visualisatietechnieken ontdekken we hoe gedeelde betekenis ontstaat en wat dit betekent voor facilitators. Met praktische tips voor het ontwerpen van participatieprocessen.
Het faciliterende brein
Een kleine verkenning van hoe inzichten uit de cognitiewetenschap over het computationele brein kunnen bijdragen aan effectievere participatieve processen. Als facilitator herken ik dat theorieën over informatieverwerking, mentale representaties en feedbackloops nieuwe perspectieven bieden op de complexiteit van participatieve sessies. Door deze wetenschappelijke lens worden praktijkervaringen verklaarbaar en ontstaan er nieuwe mogelijkheden voor het ontwerpen van participatieprocessen die beter aansluiten bij de werking van ons brein.
Denklijnen door jaren heen
De kunst van een goed gesprek
Gespreksvoering lijkt vanzelf te gaan, tot het er écht toe doet. Als emoties opspelen, meningen botsen of verwachtingen onuitgesproken blijven, blijkt luisteren en afstemmen lastiger dan gedacht. In deze categorie verkennen we psychologische theorieën en methodes die helpen om gesprekken bewust en zorgvuldig te voeren. Niet om perfecte gesprekken te voeren, wel om meer grip te krijgen op wat er gebeurt tussen jou en de ander.
Op de schouders van ontwerpers en denkers
In deze categorie deel ik waar ik van heb geleerd binnen het snijvlak van design en psychologie. Denk aan ontwerpers, onderzoekers en denkers die mijn blik hebben gevormd – over hoe je complexe informatie inzichtelijk maakt, mensen bereikt en betekenis overbrengt. Informatievisualisatie speelt daarin een grote rol. Het werk van Edward Tufte heeft me laten zien hoe vorm en helderheid hand in hand gaan. Wat ik hier deel, komt voort uit nieuwsgierigheid én uit de praktijk van human-centered design.
Nothing Found
